<style type="text/css">/* --- STYLIZACJA CAŁEGO ARTYKUŁU --- */ .program-container { max-width: 850px; margin: 0 auto; font-family: sans-serif; color: #333333; line-height: 1.6; } /* Główne nagłówki sekcji */ .program-container h2 { color: #002672; /* Granat Chorzowa */ font-size: 24px; border-bottom: 3px solid #f20000; /* Czerwony akcent */ padding-bottom: 8px; margin-top: 35px; margin-bottom: 20px; } .program-container h3 { color: #002672; font-size: 18px; margin-top: 25px; margin-bottom: 12px; } .program-container h4 { color: #f20000; /* Miejska czerwień dla wyróżnienia podsekcji */ font-size: 16px; margin-top: 20px; margin-bottom: 8px; } .program-container p { margin-bottom: 15px; text-align: justify; } /* --- MINI-SIATKA DLA LISTY SZKÓŁ --- */ .schools-list { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(240px, 1fr)); gap: 10px; margin: 20px 0; padding: 0; list-style-type: none; } .schools-list li { background-color: #f8f9fa; padding: 10px 15px; border-left: 3px solid #002672; border-radius: 0 4px 4px 0; font-weight: bold; font-size: 14px; } /* --- KAFELKI FINANSOWE --- */ .finance-grid { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 15px; margin: 20px 0; } .finance-badge { flex: 1; min-width: 200px; background-color: #f8f9fa; padding: 15px; border-radius: 6px; text-align: center; border: 1px solid #e2e8f0; box-shadow: 0 2px 4px rgba(0,0,0,0.02); } .finance-badge .amount { display: block; font-size: 20px; font-weight: bold; color: #f20000; margin-top: 5px; } /* --- METADANE (DATY, LINKI) --- */ .meta-info { background-color: #eef2f7; padding: 15px 20px; border-radius: 6px; margin: 20px 0; } .meta-info p { margin: 5px 0; font-size: 15px; } .meta-info a { color: #002672; font-weight: bold; text-decoration: none; } .meta-info a:hover { text-decoration: underline; } /* --- PRZYCISK DO POBRANIA --- */ .download-btn { display: block; background-color: #002672; color: #ffffff !important; padding: 12px 20px; border-radius: 6px; text-decoration: none; font-weight: bold; text-align: center; margin: 25px 0; transition: background-color 0.2s ease; } .download-btn:hover { background-color: #f20000; } /* --- SEKCJA SZCZEGÓŁOWA PROGRAMU (SZARE TŁO) --- */ .program-details-box { background-color: #fdfdfd; border: 1px solid #e2e8f0; padding: 25px; border-radius: 8px; margin-top: 40px; } .program-details-box h3 { margin-top: 0; color: #003265; text-transform: uppercase; font-size: 16px; letter-spacing: 0.5px; } .program-details-box ul { padding-left: 20px; margin-bottom: 20px; } .program-details-box li { margin-bottom: 8px; text-align: justify; } <style type="text/css"> /* Kontener na obrazek - pozwala nam kontrolować jego pozycję */ .image-box { max-width: 800px; /* Dopasowane do szerokości Twoich artykułów */ margin: 20px auto; /* Robi oddech nad i pod zdjęciem, a "auto" pięknie je środkuje */ } /* NOWOCZESNY, RESPNSYWY OBRAZEK */ .responsive-img { max-width: 100%; /* Obrazek nigdy nie będzie szerszy niż ekran telefonu! */ height: auto; /* Przeglądarka sama pilnuje proporcji, żeby zdjęcie nie było spłaszczone */ display: block; /* Zamienia obrazek w klocek, co pozwala go idealnie wyśrodkować */ /* Opcjonalne, eleganckie dodatki wizualne */ border-radius: 6px; /* Delikatnie zaokrąglone rogi, tak jak w naszych kafelkach */ box-shadow: 0 4px 8px rgba(0, 0, 0, 0.05); /* Subtelny cień nadający estetyki */ } </style> <div class="program-container"> <div class="image-box"><img alt="{C}{C}<!-- TUTAJ WPISZ KRÓTKI OPIS, NP: Dzieci siedzące w ławkach podczas lekcji w chorzowskiej szkole -->" class="responsive-img" src="https://chorzow.eu/download/cmVzb3VyY2VzL2ZpbGVzLzk4L2VkdWthY2phXzZhMmJiOTU3NzYwNmIuanBn" /></div> <p>Miasto Chorzów kontynuuje realizację Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży <strong>„Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027</strong>.</p> <p>Dzięki środkom przyznanym na rok 2026 możliwe jest dalsze finansowanie działań wspierających uczniów z doświadczeniem migracji w chorzowskich szkołach. Program ma na celu ułatwienie uczniom adaptacji do polskiego systemu edukacji, wsparcie w nauce języka polskiego oraz integrację ze środowiskiem szkolnym. Ważnym elementem realizowanych działań jest również wsparcie nauczycieli w pracy z uczniami pochodzącymi z różnych środowisk kulturowych i językowych.</p> <p>W porównaniu z rokiem 2025 program został rozszerzony o kolejne placówki oświatowe. W edycji 2026 projektu uczestniczą:</p> <ul class="schools-list"> <li>🏫 Szkoła Podstawowa nr 1</li> <li>🏫 Szkoła Podstawowa nr 5</li> <li>🏫 Szkoła Podstawowa nr 15</li> <li>🏫 Szkoła Podstawowa nr 18</li> <li>🏫 Szkoła Podstawowa nr 22</li> <li>🏫 Szkoła Podstawowa nr 24</li> <li>🏫 Szkoła Podstawowa nr 29</li> </ul> <p>Rozszerzenie programu pozwala objąć wsparciem większą liczbę uczniów oraz kontynuować działania integracyjne i edukacyjne realizowane w chorzowskich szkołach. W ramach projektu przewidziano m.in. wsparcie asystentów międzykulturowych, którzy pomagają uczniom odnaleźć się w nowym środowisku szkolnym, wspierają komunikację oraz współpracę pomiędzy szkołą, uczniami i rodzicami.</p> <h2>Finansowanie projektu w Chorzowie</h2> <div class="finance-grid"> <div class="finance-badge"><strong>Wartość projektu:</strong> <span class="amount">407 548,80 zł</span></div> <div class="finance-badge"><strong>Dofinansowanie z Budżetu Państwa:</strong> <span class="amount">71 239,53 zł</span></div> <div class="finance-badge"><strong>Dofinansowanie z Unii Europejskiej:</strong> <span class="amount">336 309,27 zł</span></div> </div> <p>Program jest współfinansowany ze środków <strong>Europejskiego Funduszu Społecznego Plus</strong> w ramach Programu <strong>Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027</strong>, działanie <strong>04.17 „Szkoła dla wszystkich”</strong>.</p> <div class="meta-info"> <p>📅 <strong>Okres realizacji projektu w 2026 roku:</strong> 01.01.2026 – 31.12.2026</p> <p>🌐 <strong>Więcej informacji o projektach finansowanych z Funduszy Europejskich:</strong> <a href="http://www.mapadotacji.gov.pl" rel="noopener" target="_blank">www.mapadotacji.gov.pl</a></p> </div> <a class="download-btn" download="" href="https://chorzow.eu/download/cmVzb3VyY2VzL2ZpbGVzLzk4LzIwMjUwODA3X1d5amFfX25pZW5pYV9pX2luZm9ybWFjamVfZG90X2luZm9ybWFjamlfaV9wcm9tb2NqaV93X3pha3Jlc2llX3JlYWxpemFjamlfd3NwYXJjaWFfel9yel9fZG93ZWdvX3Byb2dyYW11X18yX182YTJiYjQ5NGViOTU3LnBkZg%3D%3D">📄 Pobierz wyjaśnienia oraz informacje w zakresie obowiązków promocyjnych (.PDF) </a> <div class="program-details-box"> <h3>„PRZYJAZNA SZKOŁA”<br /> Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży w latach 2025-2027</h3> <h4>Grupa docelowa:</h4> <p>Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.</p> <p>Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.</p> <h4>Cel Programu:</h4> <p>Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.</p> <h4>Zakres wsparcia:</h4> <p><strong>„Pomoc asystenta”</strong> – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.</p> <p><strong>„Dobrostan społeczności szkolnej”</strong>, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:</p> <ul> <li>wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,</li> <li>wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,</li> <li>wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.</li> </ul> <p><strong>„Doskonalenie kadr systemu oświaty”</strong>, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:</p> <ul> <li>wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,</li> <li>pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,</li> <li>wspierania włączenia uczniów i uczennic,</li> <li>wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.</li> </ul> <h4>Ogólna wartość programu krajowego:</h4> <p><strong>Wartość wsparcia:</strong> 499 903 491,80 zł<br /> <strong>Wysokość wkładu funduszy europejskich:</strong> 412 513 516,80 zł</p> </div> </div>2026-06-12 10:01:572026-06-12 10:01:57